说

　　看到老师这个模样。李承乾也是不好意思了。便低下了头准备给他再拍一下的。

　　等了很久还是没等到便抬头看向了王辰见到他好像在沉思些什么便问道

　　老师你觉得怎样才能更加有效的避免战争难道跟你刚才说的始皇帝有什么关系吗2

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　　“嗯。始皇帝不就做到了没有战争吗?”。这下李承乾就更懵逼了秦王用工六世才统一了整个华夏。

　　___直在战斗厮杀怎么在老师的口中就成了避免战争呢?

　　如何才能避免战争呢?有各个部落。各个国家才会有矛盾把天下的国家都给统一_不就没有了这种太的纷争不是”

　　“我知道你在疑惑什么你想想看如果太国之间没有做到统一的话

　　“那么他们之间常年的战争是不是会死更多的人呢?”

　　“与其每年都要死伤太量的战士何不就一次性给解决呢?”

　　这样下来死伤的人数是不是就更加的少了2”

　　做人呐不要只顾着眼前，做国君更加所以这也是我特别崇拜始皇帝的原因

　　李承乾听到王辰的这番话实在是太震惊了。简直是刷新了这个太子殿下的三观!

　　就比如长痛不如短痛次性的死个够。只是为了避免以后斯更多的人。

　　，虽然这个比喻不太恰当但也是最贴近的不是?”老师最崇拜的是始皇帝吗2可是始皇帝只是到了一世就没了呀

　　到了二世就没了”刚说做人不要光顾着看眼前……你老是不听

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　　说完又是给李承乾来了___下不知道是不是习惯了他这下都没有叫疼

　　作为二个历史高材生太部分的偶像都会是这个争议很太的始皇帝吧。”如果始皇帝在位的时间长呢?”

　　“你觉之后还会有那么多的征战2””如果有的话那也只是在开疆拓土吧。”

　　“算了不跟你说了你还小不懂这个。这个拿去跟你爹讨论还能聊两句

　　王辰也是不扛算跟李承乾说那么多了____因为接触的层面不同。理解的知识也是不同的。

　　噢。。李承乾听道王辰的话也只能委屈巴巴的点了点头。

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